Музейная педагогика направлена на приобщение ребят к изучению истории, исследованию родного края, развитие интереса к культуре и традициям прошлого и настоящего поколений. В процессе проведения музейных занятий ребята знакомятся с организацией музейного дела, учатся составлять экскурсионные маршруты, участвуют в исследовательской работе, готовят сценарии музейных занятий, работают над созданием презентаций-обзоров. Музейное дело увлекательно, оно порождает совместное творчество, развивает командный дух, раскрывает творческий потенциал личности подростка, помогает развитию коммуникативных навыков обучающихся, способствует формированию и развитию гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции. В основе музейной педагогики лежат:
✅Сохранение исторической памяти
✅Преемственность поколений
✅Поиск новых решений в подаче исторического материала
✅Воспитание сильной личности с правильным мировоззрением
Члены объединения по интересам «Исток» — это смелые, ответственные, мобильные ребята, умеющие думать, создавать новое и бережно хранить прошлое.
