Хореографическая композиция «Зазеркалье»
Режиссёр: Кислякова И. В. Постановщик: Трацевский Илья, группа 12-П
Тры Князёуны
Исполнитель: Инга Лузанова Музыка: Александр Шароваров Слова: Людмила Наумчик
Музыкально-хореографическая постановка «Останься со мной»
Режиссёр и постановщик: Черепенко Н. В.
Хореографический спектакль «Белое и Чёрное»
Автор хореографии и постановщик: Кислякова И. В.
Мини-спектакль «Однажды в Бобруйске»
Режиссер: преподаватель русского языка и литературы Кондратьева Л. Н.
Акция ко Дню освобождения Бобруйска
Автор учащаяся УО БГАЭК, группы 17-П Арина Мандрик
Отрывок из повести Я. Коласа «У палескай глушы»
Музыка педагога-организатора Шароварова А. Г. Текст читает педагог-психолог Кузьменко В. В.
Авторский спектакль «Папараць-кветка»
Мы за ценой не постоим — Маргарита Чепикова
Устный журнал «РЕЛИКВИИ МОЕЙ СЕМЬИ». Автор — Кондратьева Людмила Николаевна
АННОТАЦИЯ Данная работа предназначена для формирования гражданско-патриотического мировоззрения потомков Великой Победы, для обогащения внутреннего мира учащихся, для развития чувства гордости за уходящее поколение и его Победу, для привития чувства памяти и благодарности к боевому прошлому дедов и прадедов. В данной работе собраны материалы из семейного архива (фотографии, письма), составлено генеалогическое древо семьи, бережно собраны ордена и медали; прилагается видеоматериал на тему «Великой Победы». Мы считаем, что должны знать свои корни, историю своего рода, воспитываться на рассказах о боевой славе своих предков, почитать традиции своей семьи, уважать свой народ. Целями нашего устного журнала является: Пробуждение интереса подростков к своим историческим корням; Воспитание сознательной любви к Родине; Формирование уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершённых в годы Великой Отечественной войны; Формирование активной гражданской позиции подростков . Мы ставим следующие задачи: Подросток обязательно должен знать историю своей семьи; Подросток должен знать, за что давались награды, какой ценой было заплачено за эти ордена и медали, чтобы беречь, как драгоценности, и передавать их из поколения в поколение; Подросток должен открыть глаза на прошлое нашей семьи, страны; Подросток должен знать о том, что пережили наши деды и прадеды; Подросток должен ценить сегодняшнюю мирную жизнь. Актуальность устного журнала на тему «Реликвии моей семьи» заключается в том, что он проводится совместно с учащимися, тем более, накануне святого праздника – 9 Мая. Издревле русская пословица гласит: «Человек, не знающий своё прошлое, не имеет будущего». И именно эта фраза является лейтмотивом данного устного журнала.
